Количество игроков: любое

Дополнительно: непрозрачный мешочек, парные фигурки

Каждый из игроков по очереди достает из мешочка одну из фигурок и затем, с закрытыми глазами, на ощупь, находит в мешочке такую же вторую. Если вторая фигурка найдена неправильно, то обе возвращаются назад в мешочек, и ход делает следующий участник.

Побеждает тот, кто набрал большее число фигурок.

Количество игроков: любое

Дополнительно: нет

Водящий ("дед Мазай") отходит в сторону или выходит из комнаты, остальные договариваются о том, что они будут изображать. Когда водящий возвращается, происходит следующий диалог:

— Дед Мазай, вылезай!

— Здравствуйте, ребятки! Где вы были? Что вы делали?

— Где мы были, мы не скажем, а что делали — покажем.

Дети показывают, что они делали, а водящий должен это действие отгадать.

Количество игроков: любое

Дополнительно: нет

Водящий становится садовником, остальные выбирают название цветка по вкусу и только на него откликаются.

Водящий дает старт словами: "Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели кроме ... (называется временное имя любого из игроков, например "роза"), "Роза должна тут же отреагировать: "Ой" Садовник: "Что с тобой?" Роза: "Влюблена" Садовник: "В кого?" Роза: "В тюльпан" Тюльпан: "Ой" ...

И далее диалог продолжается между ним и розой и т.д., среди выбранных полноправно может оказаться садовник, замечу, что на него ложится основная нагрузка, так как имена цветов забываются быстро, а садовника помнят и называют чаще всего.

Тот, кто ошибся: откликнулся на чужое имя, не откликнулся на свое или сделал большую паузу - забыл "имена" цветов, выбывает и снова садовником дается старт, и т.д., пока не останется два игрока. Как вариант - игроки не выбывают, а отдают "фанты", которые впоследствии разыгрываются (какую-либо личную вещь).

Фанты разыгрываются следующим образом: один достает фант, другой (отвернувшись) назначает задание хозяину фанта, которое тот должен выполнить, чтобы получить вещь обратно (спеть, рассказать стишок, прокукарекать, попрыгать на одной ножке и т.д., зависит от фантазии.

Количество игроков: любое

Дополнительно: строительный конструктор

Сначала объясните малышу, кто такие архитекторы. Затем сделайте вместе с ребёнком несколько чертежей построек. Конечно, нужно использовать те элементы конструктора, что есть у вас (можно просто обводить детали конструктора на бумаге). Когда чертежи будущих построек будут готовы, предложите ребёнку сделать постройку по чертежу.

Варианты:

1. Вы строите - ребёнок затем делает чертёж готовой постройки.

2. Ребёнок делает чертёж - вы строите.

3. Один делает несколько построек и делает чертёж одной из построек. Задача - найти постройку по чертежу.

4. Сделать чертёж и постройку по нему с ошибками. Предложить ребёнку найти ошибки.

Детям 3-4 лет на чертежах делаем "вид спереди" или "вид сверху".

Детям постарше можно давать чертежи в разных проекциях. Конечно, сначала нужно объяснить и показать, что это такое.

Количество игроков: любое

Дополнительно: ручка, бумага

Нарисуйте схему-задание для малышей (изобразите фигурками несколько движений зарядки). Пусть малыши прочтут «шифрованную записку» и выполнят задание.

Количество игроков: взрослый и ребенок или несколько детей

Дополнительно: бельевая веревка

Первый вариант: с помощью веревки ограничить на полу трассу, как для автогонок, с поворотами и сужениями.

"Робот" с закрытыми глазами идет по дороге, выполняя инструкции помощника (штурмана). Например: два шага вперед, поворот направо, один маленький шаг вперед и т. д. Можно играть командами по два человека. Потом ролями нужно поменяться: робот становится штурманом.

Второй вариант несколько проще. На полу с помощью веревки или ленточек изображаем ветвистую дорожку. Штурман дает команды "Роботу", на каком перекрестке и куда следует повернуть.

Можно соревноваться командами.

Количество игроков: взрослый и ребенок или несколько детей

Дополнительно: две—три миски, бельевые прищепки

Водящий раскладывает по емкостям произвольное количество прищепок. Игрок должен сначала быстро ответить, в какой миске больше прищепок, потом прищепки пересчитываются.

Угадал — молодец!

Сумел сам подсчитать — умница!

Усложняем игру в зависимости от возраста.

1. Увеличиваем количество прищепок.

2. Стараемся разложить их так, чтобы разница между количеством прищепок в разных мисках была минимальной (например, шесть и семь).

3. Используем миски разного размера.

Количество игроков: двое

Дополнительно: транспортный билет, билет из кино, в крайнем случае денежная купюра

Для того чтобы играть было интересно, билеты надо выбрать наугад и друг другу не показывать.

Предположим, что у первого игрока номер билета 16374, а у второго 20450. Первый игрок называет первую цифру из своего номера - 1. У второго игрока цифра больше на единицу, значит первый должен ему отдать одну расчетную единицу, обговоренную заранее. Например, конфетку, фисташку, семечку. Удобно расчитываться попкорном.

На втором ходу приемущество у первого игрока на целых 6 единиц. И соответственно он получает 6 фисташек. И так далее.

Игра тем интересна, что результат не предсказуем. Билеты достаются случайно. Можно играть не на предметы, а на повторяющиеся действия. Наверняка каждому в своей жизни приходилось кричать петухом из окна. Это как раз вариант расплаты в такой игре. Так что проявляйте свою фантазию!

Количество игроков: любое

Дополнительно: картофель, краска, бумага

Для изготовления печаток годятся пробки, четвертушки картофелины. Налейте много краски (для рисования пальцами), смочите печатку и затем прижмите ее к бумаге или поверхности коробки.

Рисунок печатки родители могут вырезать ножом на картофелине или пробке.

Количество игроков: любое

Дополнительно: нет

Загадываем какую-нибудь цветную вещь в комнате. Называем цвет и просим угадать этот предмет.