Количество игроков: любое
Дополнительно: резиновые игрушки для ванны, таз с водой, сачок
Если резиновые игрушки для ванны (уточки, морская звезда, кальмар, черепашка, ежик, рыбка, кораблик и т.п.) уже давно надоели, можно поиграть в такую игру.
В большой таз с водой (а еще лучше в наполненную до верху ванну) высыпаем эти игрушки, добавляем туда разнокалиберные мячики. Все это хозяйство нужно поймать маленьким ситом и переложить в другой таз. Самыми трудными «рыбками» в этой рыбалке могут оказаться мячики. Они круглые и ускользают.

Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Игра позволяет в непринужденной форме выучить многие последовательности.
Когда вечером укладываете ребенка спать, то иногда до, после или вместо сказки можно рассказать:
- счет от 1 до 100 (один, два, три…)
- время (один час; полвторого; два часа; полтретьего; три часа…)
- алфавит (АБВГДЕЁ...)
- месяцы (январь, февраль, март…)
- дни недели (понедельник, вторник…).
Можно то же самое рассказать, например, по-английски.
Можно еще напевать нотки («до»-«ре»-«ми»…), а также перечислять времена года и цифры в обратном порядке (10,9,8,7..).

Количество игроков: любое
Дополнительно: бумага, ручка или карандаш
Обведите кисти ребенка. Попросите малыша разложить пальчики точно в рисунок.
Нарисуйте кружок. Попросите поставить туда пальчик. Нарисуйте рядом два кружка, пусть ребенок поставит два пальчика на эти кружки. Если хорошо получается, продолжайте дальше (три и более кружков).
Можно нарисовать дорогу из кружков. Попросите малыша «идти» двумя пальчиками – указательным и средним по этим кружкам, переставляя их попеременно

Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Под предлогом наведения порядка в игрушках – систематизируем их. Например, складываем кубики в коробки: отдельно большие, отдельно маленькие.
Затем собираем все колечки от пирамидок и складываем сами пирамидки. Все машинки ставим в «гараж». Всех кукол кладем спать на кроватки. Все вырезанные бумажные игрушки складываем в одну коробку, все тряпочки в другую, крышки в третью. В основном, конечно мама все это сортирует, а только две-три игрушки Юля.
Если беспорядка не было, то нужно предварительно его организовать. Разбрасывание и перемешивание в кучу всех игрушек обычно доставляет ребенку огромную радость!

Количество игроков: любое
Дополнительно: коробочки из-под сока, цветная бумага, разные мелкие предметы
По материалам М. Монтессори
Если накопилось несколько пакетиков из под детского сока, отрезаем у него ушки, промываем, сушим и заполняем разными материалами (зерна овса, 3-4 сушки, кусочки бумаги и картона). После заполнения наполнителем, заклеиваем скотчем разрезы от ушек. Пакетики можно сделать парными, то есть два пакетика с овсом, два пакетика с сушками и два с бумагой. В этом упражнении М.Монтессори предлагается сделать крышки одной пары двух разных цветов (например, один пакет с сушками голубой, а другой пакет с сушками красный и т.д.). Если сок был разного сорта (допустим яблочный и абрикосовый), то лучше оклеить весь пакет, иначе ребенок запомнит по картинкам.
А затем находим к каждому пакетику пару. Можно так же составить небольшой ряд по уровню шума – сначала тихие пакетики, затем те, что звучат погромче, ну и самые громкие.
Можно использовать в качестве коробочек – цилиндрическую упаковку для фотопленки.

Количество игроков: любое
Дополнительно: волчок, карточки с буквами
С помощью этой игры можно в легкой форме выучить буквы, цифры, животных, цвета, фрукты и овощи, предметы обстановки и т.п.
К детской игрушке юле (волчок) я приклеиваю стрелку. По кругу раскладываю карточки (можно кубики) с буквами алфавита (примерно 10 карточек). Запускаем юлу и смотрим, какая буква выпала. Если буква знакома Юле, то она её называет. Если буква незнакома, тогда я её называю и называю несколько слов с ней. Выпавшую букву убираем, а на её место ставим другую карточку и продолжаем игру.
Так же можно изучать цифры.
Можно взять карточки с изображениями, например, разных предметов быта, цветов, разных животных (сейчас продаются в магазинах специальные магнитные карточки с изображениями) и другие.

Количество игроков: любое
Дополнительно: бархатная бумага, картон, ножницы, клей
Из бархатной бумаги вырезаем фигурки (круг, квадрат, треугольник и др.), цифры, буквы и приклеиваем несколько штук на листы картона. Вместе с ребенком потрогайте наклеенное, назовите объект, обведите его пальчиком.
Пусть ребенок попытается угадать фигурку или даже букву, трогая её при этом, не видя изображения.
Можно попросить закрыть глаза или завязать их шарфом (если ребенок позволит это сделать). Можно поступить так: поставить стул около окна и положить на него лист с фигурками, затем сомкнуть две шторы и скрепить их булавками. Пусть ребенок засунет руку в щель между шторами и потрогает лист на стуле. Или приспособить для этой цели большую коробку, положив аппликацию вниз и закрыв сверху тканью с разрезом (Правда, тут непонятно как контролировать).
Можно изготовить кубик и наклеить на него шершавые цифры. Затем бросать кубик и трогать выпавшую цифру, изучая её.

Количество игроков: любое
Дополнительно: зеркальце, диск, фонарик
Солнечного зайчика можно делать небольшим фонариком в темной комнате.Детям самим нравиться направлять фонарик по комнате. Таким образом, можно изучать предметы обстановки. Направляя фонарик на «стол» и освещая его, сообщаем, что это «стол».
Радугу можно получить, направив свет на лазерный диск. Если правильно направить свет на диск, то такую радугу можно получить, например на стене.
Если лазерные диски хранятся на подставке со штырьком и Вам их не жалко, то это отличная пирамидка для собирания и разбирания!

Количество игроков: любое
Дополнительно: предметы разных цветов и форм
Предложите малышам бегать и резвиться в комнате или на улице. Внезапно скажите: "Дотроньтесь быстро до желтого!". Детям нужно как можно быстрее найти любой желтый предмет и дотронуться до него. Можно выбрать и наградить победителя, а можно просто продолжать. В следующий раз скажите: "Дотроньтесь быстро до круглого (до мокрого, до железного и т.п.)".

Количество игроков: любое
Дополнительно: пипетка, вода, краски (акварельные, тушь или гуашь), бумага
Смочите бумагу водой. Разведите краски до необходимой насыщенности. Предложите ребенку набирать разведенную краску в пипетку и капать на бумагу. Вы можете предварительно нарисовать силуэты цветов, бабочки и т.п. Можно капать по нескольку капель, при этом пятна будут расползаться, создавая красивые расплывчатые рисунки.
Когда картина высохнет рисунки можно вырезать и использовать для оформления открыток или аппликаций.